RECYCLING

Ausstellung von Gegenwartskunst in der Schule
10. Juni – 8. Juli 2011

Mit dem gemeinsam gewählten Thema RECYCLING eröffnet das Projekt White Cube/Black Box seine dritte Ausstellung, diesmal auf dem Hof des Vitzthum-Gymnasiums. RECYCLING befragt unser Leben in einer rätselhaften Welt voller Bedürfnisse und die Wandelbarkeit der Dinge und ihrer Kontexte.

Eine Spielzeugfigur aus Blech, die noch vor Kurzem als gut gekühlte Getränkedose an Bord eines Flugzeugs fröhlich um die Welt jettete, hätte einiges zu berichten. Sie würde die spannende Episode ihrer Verwandlung erzählen, deren Beginn wahrscheinlich so typisch wie ihre Mitte speziell und ihr Ende überraschend wäre. Ihre Geschichte würde den Verwandlungen ähneln, die sich in dieser Ausstellung künstlerisch, architektonisch und gestalterisch am Material ebenso wie an Ideen vollziehen. So wird unser Containerhaus – das während der letzten Ausstellung noch ein Raumschiff war – nun zu einem Pavillon inmitten einer paradiesischen Gartenanlage mit Bäumchen und Bänken. Die Architekturgruppe um Roland Züger hat die Anlage mit einem orangen Seil als Baumaterial entwickelt, das auf die orangefarbenen Krakel auf den Fenstern des Vitzthum-Gymnasiums Bezug nimmt.

Das Motiv des Gartens der Architekturgruppe inspirierte wiederum die Gruppe um Juliane Schmidt zu einem Stop-Motion-Film mit einer eigenen Interpretation der Paradiesgeschichte, die auf geheimnisvolle Weise den ausgiebigen Müllstudien der Gruppe entsprungen ist. Mit einer Wiese aus echtem Rasen im Inneren des Containers und einem projizierten Fenster, durch das man nun in ihr imaginäres Paradies blicken kann, spiegeln sie die Innen- und Außenräume unserer Ausstellung.

Hat sich der Wert der Spielzeugfigur mit seiner Verwandlung geändert? Die Präsentation von Objekten in einem von der Gruppe um Christoph Rodde eigens dafür entworfenen Regal deutet darauf hin, wie abhängig der Wert der Dinge von unserer Sicht auf sie ist und wie abhängig wir von den Dingen sind. Mit ihren Blüten und Waben aus dem Papier eines Katalogs für Künstlerbedarf wirft die Gruppe die Frage nach den Grenzen und Möglichkeiten der Dinge als Ressourcen auf.

Vom Akt des Recycelns als einer kurzen Episode würde die Gruppe um Thorsten Groetschel wohl nicht sprechen. Vielmehr von einem Prozess, vieldeutig, komplex und mit vielen Anfängen und Enden, der ihnen im Übrigen ganz ähnlich dem der künstlerischen Auseinandersetzung erscheint. Als Ausdruck für die Komplexität der Zusammenhänge zwischen dem Recycling in der Umwelt und dem in der Kunst zeigt diese Gruppe in einer großen Assemblage das Panorama einer Welt aus papiernen, flachen und dreidimensionalen Fundstücken ihres eigenen Lebens.

Dass nicht nur Spielzeugfiguren eine Geschichte erzählen, sondern auch die Gartengeräte des Hausmeisters zu Grafikinstrumenten werden können, zeigt die Gruppe um Jakob Kirch und Pascal Storz auf ihren Plakaten. Dort fabrizieren sie nämlich die Buchstaben des Wortes ›Recycling‹ mithilfe von Rechen, Schubkarre und Besen.

Führungen

Interessierte Gruppen und Schulklassen können jederzeit auch außerhalb der regulären Öffnungszeiten Führungen durch die Ausstellung sowie eine Einführung in das Projekt unter kunsthaus(at)dresden.de oder telefonisch unter 0351-8041456 buchen.

Das Projekt findet in Kooperation mit dem Marie-Curie-Gymnasium, der 30. Mittelschule und dem Vitzthum-Gymnasium statt und wird gefördert durch das Sächsische Staatsministerium für Kultus und den Europäischen Sozialfonds im Rahmen des Ideenwettbewerbs ›Heraus-Forderung! Ganzheitliches Lernen im Projekt!‹

Öffnungszeiten

10. Juni – 8. Juli 2011
Do: 9.30 – 9.50 Uhr
Do / Fr: 16 – 19 Uhr
Sa / So: 14 – 19 Uhr
Eintritt frei!

Standort

Vitzthum-Gymnasium-Dresden
Paradiesstraße 35
01217 Dresden
Schulhof

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Veranstaltungen

Donnerstag, 9. Juni 2011, 17 Uhr
Eröffnung

Es sprechen:
Petra Reichensperger (Künstlerische Leiterin Kunsthaus Dresden)
Robert Thiele (Projektleitung ›White Cube / Black Box‹)
Falk Schmidtgen (Schulverwaltungsamt der Landeshauptstadt Dresden)
Jasmin Wehner, Linda Zeuner und Philipp Körner Schüler/innen

Musik: DJ Linhish
Performance: Elisabeth Rosenthal